IA no Ensino Superior
Ciclo de Palestras:
"IA no Ensino Superior" para IES
Público-alvo:
Gestores, Docentes e Alunos de Instituição de Ensino Superior
Trilha de aprendizagem em Inteligência Artificial (IA acadêmica) para Instituições do Ensino Superior (IES)
IA nas Universidades brasileiras
Um estudo recente da Cátedra Oscar Sala (IEA/USP) de 2025 revelou um dado alarmante: entre 158 universidades brasileiras, apenas 7 elaboraram documentos norteadores sobre o uso de Inteligência Artificial.
Enquanto a maioria das instituições adota uma postura espectadora frente as mudanças, mantendo seus currículos e avaliações intactos, líderes do setor educacional buscam se tornar referência de qualidade junto à ENAD e MEC, priorizando processo de transição para a Governança Digital alinhado ao amadurecimento tecnológico e científico.
A IA não é somente um Hype
A IA não é apenas uma moda, ferramenta, ou um Hype. É uma mudança de paradigma que exige uma mudança estruturada. Adotar “soluções de prateleira”, sem letramento digital crítico, não protegerá o direito à realidade e desenvolvimento cognitivo dos alunos de sua IES. Desta forma, convidamos o corpo docente a repensar, de modo profundo, a base curricular, os princípio éticos e as formas de escrita e avaliação acadêmica.
POR QUE COMEÇAR JÁ
O Instituto Conectividade Consciente oferece a expertise, a metodologia e os especialistas necessários para transformar o desafio da Inteligência Artificial em uma aliada poderosa para o avanço acadêmico, a inovação pedagógica e a liderança institucional. As instituições que agirem agora construirão vantagens competitivas duradouras em reputação, em qualidade de ensino e em performance nos indicadores nacionais. As que esperarem herdarão um problema cada vez mais complexo e custoso de solucionar.
Riscos da Inação
- Déficit cognitivo progressivo nos alunos
- Fragilidade nos modelos avaliativos tradicionais
- Perda de competitividade institucional
- Ausência de política ética sobre tecnologia
- Vulnerabilidade em indicadores MEC/ENADE
Caminho para Governança Digital
- Inclusão digital para docentes
- Letramento algorítmico crítico
- Data Lake com fontes validadas
- Política institucional de IA ética validada pelo corpo docente
- Design Ético centrados no ser humano
- Novas formas de avaliação acadêmica
Road Map - IA no Ensino Superior
Participe de uma jornada que fortalece excelência acadêmica, eficiência docente e posicionamento institucional de sua IES
O Ciclo de Palestras é o passo inicial de uma jornada que promove o letramento digital contínuo, atualizações e reflexões sobre as transformações cada vez mais velozes da IA e seus impactos acadêmicos e científicos.
Os especialistas do Instituto Conectividade Consciente oferecem o suporte necessário para a transição da “adoção passiva de tecnologia” para uma “governança digital estratégica”.
O programa garante um espaço de encontro essencial para alinhar os interesses de diretores, coordenadores e docentes em torno de uma visão única de inovação
PALESTRA 1
Potencializando suas aulas com IA: Planejamento de aulas e disciplinas
PROFA. IVINI FERRAZ – Mestre em Ciências pela USP
Como a IA pode apoiar o processo de planejamento da disciplina até a apresentação visual das aulas. Focada em aumentar a produtividade docente e expandir o pensamento criativo e a verificação de fontes. Ensina estimular a criação de conteúdo acadêmico, desde o planejamento macro da disciplina até a apresentação visual de forma segura e ética, usando a IA como assistente.
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PALESTRA 2
Escrita Acadêmica com IA: Prompts, Ferramentas e Ética
PROF. RAFAEL CARDOSO SAMPAIO – PHD
Explora a estrutura de Prompts como artefato cognitivo para garantir rigor acadêmico, consistência metodológica e produção científica qualificada. Analisa metodologias de avaliação Anti-Plágio e anatomia ideal do prompt (design de prompts) focados em escrita resumos, pareceres acadêmicos
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PALESTRA 3
Desafios da avaliação acadêmica na era da IA
PROFA. IVINI FERRAZ – Mestre em Ciências pela USP
A crise dos modelos tradicionais e a necessidade de avaliar não o que o aluno conhece, mas como ele gerencia e critica o conhecimento.
Foco: Desenvolvimento de habilidades humanas insubstituíveis: julgamento ético, empatia e complexidade.
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PALESTRA 4
IA para Alunos de Graduação
PROFA. IVINI FERRAZ – Mestre em Ciências pela USP
Esta palestra além de abordar o impacto da IA nas profissões, exemplifica melhores maneiras de usar a IA para estudos e desenvolvimento acadêmico durante sua graduação.
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Pesquisador de produtividade do CNPq e professor da UFPR, prof. doutor Rafael Sampaio lidera o grupo de pesquisa em Democracia Digital e é um dos maiores especialistas do país nos efeitos da IA generativa na pesquisa acadêmica e na governança digital. Seu trabalho influencia políticas públicas e é referência internacional no debate sobre os impactos sociais, éticos e epistêmicos dos sistemas de IA na produção do conhecimento científico.
Mestre em Ciências pela USP e MBA em Gestão e Transformação Digital, Ivini é consultora da UNESCO em Tecnologias Educacionais e especialista em Learning Design e Multiletramentos. Sua trajetória combina o rigor da pesquisa científica com a aplicabilidade prática em contextos multidisciplinares. É reconhecida por traduzir conceitos complexos de IA (Letramento algorítmico crítico) em estratégias pedagógicas concretas e implementáveis por diferentes públicos.
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